13 Aralık 2010 Pazartesi
temel sorunun cevabı
öğrenme örnekleri hazırlamak dikkati konuya çekerek düşünmeyi sağlayarak çok yönlü olarak temel soruya cevap aramayı kolaylaştırır.. temel sorularda açık uçlu sorulara cevap aranarak çeşitli cevaplar bulunur. böylece aktif düşünce sağlanmış olur.
temel soru cevabı
Öğrenme örnekleri hazırlamak konuya ilginin toplanmasını ve basit örneklemelerle temel soruya cevap bulmamızı sağlar.
modül 5te öğrendiklerim
- Bu modül öğrenci merkezli değerlendirmenin nasıl gerçekleştirilebileceği konusunda yardımcı oldu mu? Nasıl?
- Öğrencilerin öğrenip öğrenmediklerini nasıl değerlendirebilirim?
- Öğrencileri, değerlendirme sürecinde nasıl aktif hale getirebilirim?
10 Aralık 2010 Cuma
TEMEL SORU CEVABI
Öğrenme örnekleri hazırlamak öğrencilerin hiç fikir sahibi olmadıkları bir konuda basit etkinlikler hazırlayarak temel sorunun cevabını bulmamızı sağlar.
MODUL 4
Teknolojiyi iletişim araçı olarak öğrenmeyi desteklemede-. Öğrenmenin en önemli noktalarından biri öğreneceğin bir bilgiye erişme yollarıdır. Araştırma ve araştırmayı öğrenme noktasında internet ve arama motorları devreye girmektedir. Öğrencilere aramayı nasıl yapmaları gerektiğini, arama motorlarını nasıl kullanacaklarını inceliklerini anlatarak onlara yardımcı olabilirim.-. etkinlikleri boyunca mutlaka geribildirime ve fikir alışverişine gereksinim duyacaklardır. Bu sebeple grup veya öğretmenle iletişim kurmaları gerekmektedir.
9 Aralık 2010 Perşembe
Modül 4 Öğrenme Örnekleri Hazırlamak
Modül 4 Öğrenme Örnekleri Hazırlamak modülünde öğrendiklerinizin Temel Soruyu cevaplamanıza ne ölçüde yardımcı olduğuna ilişkin görüşlerinizi yorum olarak yazınız. Tüm katılımcıların görüş belirtmesi gerekmektedir... Bilgilerinize
7 Aralık 2010 Salı
Bu modül, öğrencilerinizin kalıcı öğrenmesi üzerinde İnternetin etkilerini düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
1. Öğrencilerimizin öğrenmesi üzerinde etkili olduğu anlaşılıyor.
2. İnternetin doğru ve etkili kullanılması ile ilgili doğru bir eğitim alınmalı.
3. İnternet ile ilgili doğru bilgi sahibi olmalı.
Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
1. Öğrencilerimizin öğrenmesi üzerinde etkili olduğu anlaşılıyor.
2. İnternetin doğru ve etkili kullanılması ile ilgili doğru bir eğitim alınmalı.
3. İnternet ile ilgili doğru bilgi sahibi olmalı.
modül 3 te öğrendiklerim
- Bu modül, öğrencilerinizin kalıcı öğrenmesi üzerinde İnternetin etkilerini düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
- Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
- İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
2. İnterneti kullanmayı, etkili bir şekilde kullanmayı öğrenmek lazım.
3. İnternet kullanmayı öğrendikten sonra, internetin faydalarını, zararlarını bilmek interneti etkili kullanmak demektir.
kursta öğrendiklerim
- Bu modül, öğrencilerinizin kalıcı öğrenmesi üzerinde İnternetin etkilerini düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
- Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
- İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
modül 3 te öğrendiklerim
- Bu modül, öğrencilerinizin kalıcı öğrenmesi üzerinde İnternetin etkilerini düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
- Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
- İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
2) İnternetten araştırmak yaparken öğrencilerin yaş gruplarına ,ilgilerine,ihtiyaçlarına dikkat ederim.
3) İnternet üzerinden iletişim kurallarını anlatırım . Bu kurlların etik olmasına dikkat ederim. İnternet kaynaklarının güvenilir olup olmadıklarına dikkat ederim.
modül 3 te öğrendiklerim
-Oldu. Kalıcı öğrenme olması için kullanılan araç-gerecin birden çok duyuya hitap ediyor olması önemli.
- Araştırma yapmak, uzakları yakınlaştırmak, işbirliği yapmak, yaptıklarını başkaları ile paylaşmak amacıyla kullanılabilir.
- Zaman kaybetmeyeceği doğru yerlerde uygun yöntemlerle araştırma yapmalırını sağlayabilirim.
modül 3 te öğrendiklerim
-Oldu. Öğrenme olması için kullanılan araç-gerecin birden çok duyuya hitap ediyor olması önemli.
- Araştırma yapmak ve yaptıklarını başkaları ile paylaşmak amacıyla kullanılabilir.
Filtre kullanılır. Zamanlarını doğru kullanmalarını öğütlerim.
MODÜL 3'TE ÖĞRENDİKLERİM
· Bu modül, öğrencilerinizin kalıcı öğrenmesi üzerinde İnternetin etkilerini düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
Evet yardımcı oldu. Bu mödül sayesinde daha kalıcı bilgilere ulaşaşarak yaparak- yaşarak öğrendim . Öğrenciler teknolijiyi kullanarak sayısız kaynağa hatasız ve hızla ulaşma imkanı bulacaklardır.
· Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
İnternette bilgilere kolayca ulaşarak proje temelli öğrenme yaklaşımını uygulayanabilir. slayt gösterileri yapılarak konuların hem kulağa hem göze hitap etmekte kullanılabilir. broşürler, projeler hazırlanarak konular veya üniteler hazırlanabilir.
· İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
Öğrencilerim interneti sadece okulda belirli zamanlarda kullanabiliyorlar. Yine zararlı sitelere erişimleri MEB tarafından engellenmesi yerinde bir uygulamadır.
6 Aralık 2010 Pazartesi
Modül 3’de Öğrendiklerim
-Bu modül, öğrencilerinizin kalıcı öğrenmesi üzerinde İnternetin etkilerini düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
Evet oldu. Öğrencinin yaparak yaşayarak öğrenmesi bilginin kalıcı olmasını sağlar.
-Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
Çevrimiçi Sohbetle öğrenciler anlamadıkları yerleri anınada akran veya öğretmenlerinden öğrenebilirler.
-İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
Çevrimiçi İletişim kuralları koyarak ve denetleyerek
Evet oldu. Öğrencinin yaparak yaşayarak öğrenmesi bilginin kalıcı olmasını sağlar.
-Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
Çevrimiçi Sohbetle öğrenciler anlamadıkları yerleri anınada akran veya öğretmenlerinden öğrenebilirler.
-İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
Çevrimiçi İletişim kuralları koyarak ve denetleyerek
modül 3'te öğrendiklerim
- Bu modül, öğrencilerinizin kalıcı öğrenmesi üzerinde İnternetin etkilerini düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
Evet, yardımcı oldu. Görsel unsurların yoğun olması sebebiyle kalıcılığın arttığını söyleyebilirim. Öğrencileri araştırmaya sevk ettiği için 21. yüzyıl eğitim sistemine paralellik göstermektedir.
- Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
Eksik kalan yönlerini internetten araştırmalarını isteyebilirim. Dersi çokluortamda dersleri işleyebilirim.
- İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
modül 3'te öğrendiklerim
- Bu modül, öğrencilerinizin kalıcı öğrenmesi üzerinde İnternetin etkilerini düşünmenize yardımcı oldu mu? Nasıl?
- Öğrenme ve öğretme süreçlerini desteklemek için İnterneti nasıl kullanabilirim?
- İnternetin uygun biçimde kullanımını nasıl sağlayabilirim?
modül 3 te öğrendiklerim
Evet. Öğrenciler bu mödül sayesinde daha kalıcı bilgilere ulaşaşarak yaparak- yaşarak öğrenme imkanı bulacaktır. öğrenciler hayatlarında teknolijiyi kullanarak sayısız kaynağa hatasız ve hızla ulaşma imkanı bulacaklardır.
internette bilgilere kolayca ulaşarak proje temelli öğrenme yaklaşımını uygulayanabilir. slayt gösterileri yapılarak konuların hem kulağa hem göze hitap etmekte kullanılabilir. broşürler, projeler hazırlanarak konular veya üniteler hazırlanabilir.
doğru aramalar yaparak ,gereksiz bilgilere ve sitelere girmeden internet kullanılabilir.
modül 3 te öğrendiklerim
-Elbette oldu. Kalıcı öğrenme olması için kullanılan araç-gerecin birden çok duyuya hitap ediyor olması önemli.
- Araştırma yapmak, uzakları yakınlaştırmak, işbirliği yapmak, yaptıklarını başkaları ile paylaşmak amacıyla kullanılabilir.
- Zaman kaybetmeyeceği doğru yerlerde uygun yöntemlerle araştırma yapmalırını sağlayabilirim.
30 Kasım 2010 Salı
MODÜL 1 SORULARI
1. Projeler, öğrencilerimin öğrenme amaçlarına [öğretim programındaki kazanımlara] ulaşmaları ve 21. Yüzyıl Becerilerine sahip olmaları için nasıl yardımcı olabilir?
2. Öğrencilerin daha kalıcı öğrenmesi için proje yaklaşımını nasıl kullanabilirim?
2. Öğrencilerin daha kalıcı öğrenmesi için proje yaklaşımını nasıl kullanabilirim?
27 Kasım 2010 Cumartesi
25 Kasım 2010 Perşembe
:))
öğrenci konumu, yaşı, işi ne olursa olsun öğrenci işte!! komiğiz bence:))) ama bence de hadi gidelimm, acıktımm...
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)